SILABUS METODOLOGI PENELITIAN TAFSIR (MPT)

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PENGEMBANGAN ILMU AL-QUR'AN

(STAI-PIQ) SUMATERA BARAT

1. Tafsir

• Pengertian Tafsir
• Dasar-dasar Tafsir
• Urgensi Tafsir

2. Metodologi Tafsir

• Pengertian dan Metodologi Tafsir
• Perkembangan Metodologi Tafsir
• Posisi Metodologi Tafsir dalam Ilmu Tafsir

3. Jenis- jenis Tafsir

• Tafsir bi al-Ma’tsur
• Tafsir bi al-Ra’yi

4. Metode Penelitian Tafsir

A. Metode Ijmali (Metode Global)

1. Pengertian
2. Ciri-ciri Metode Ijmali
3. Kelebihan dan Kekurangan Metode Ijmali
4. Urgensi Metode Ijmali

B. Metode Tahlili (Metode analitis)

1. Pengertian
2. Ciri-ciri Metode Tahlili
3. Kelebihan dan Kekurangan Metode Tahlili
4. Urgensi Metode Tahlili

C. Metode Mawdhu’i

1. Pengertian
2. Ciri-ciri Metode Mawdhu’i
3. Kelebihan dan Kekurangan Metode Mawdhu’i
4. Urgensi Metode Mawdhu’i

D. Metode Muqarran (Metode Perbandingan/Komparatif)

1. Pengertian
2. Ciri-ciri Metode Muqarran
3. Kelebihan dan Kekurangan Metode Muqarran
4. Urgensi Metode Muqarran

5. Corak-corak Tafsir

• Corak Tafsir  Shufi
• Corak Tafsir Falsafi
• Corak Tafsir Fiqh
• Corak Tafsir Ilmi
• Corak Tafsir Adab al-Ijtima’i

6. Objek dan Tujuan Penelitian Tafsir

7. Pengenalan Kitab-kitab Tafsir

8. Pengenalan Kitab-kitab yang dipergunakan dalam Penelitian Tafsir

    (Kitab Mu’jam, Kitab Asbab al-Nuzul)

9. Langkah-langkah Penulisan  Proposal Tafsir

• Penulisan Latar Belakang Masalah
• Rumusan Masalah
• Penjelasan Judul

Referensi:

1. Abd al-hayy al-Farmawi: Metode Tafsir Mawdhu’i (terj.)
2. Muhammad Husain al-Dzahabiy: al-Tafsir wa al-Mufasirun
3. Manna’ Khalil al-Qaththan: Mabahits fiy Ulum al-Qur’an
4. Mushthafa Muslim: Mabahits fiy al-Tafsir al-Mawdhu’i
5. M. Quraish Shihab: Membumikan al-Qur’an
6. Nashruddin Baidan: Metodologi Penafsiran al-Qur’an
7. Shalah abd al-Fatah al-Khalidiy: Ta’rif al-Darisin bi Manahij al-Mufassirin
8. Kopertais Wil. VI Sumbar: Panduan Penulisan Karya Ilmiyah

Dosen Mata Kuliah

ttd

SILABUS BAHASA ARAB I

 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PENGEMBANGAN ILMU AL-QUR`AN

 (STAI-PIQ) SUMATERA BARAT

I. Sinopsis Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang kitab-kitab hadis mu’tamad seperti Shahih al-Bukhari, Shahih Muslim, Sunan Abi Daud, Sunan al-Tirmizi, Sunan al-Nasai, Sunan Ibn Majah, dan buku-buku kontemporer seperti karya Yusuf al-Qaradhawi dan Muhammad al-Ghazali

II. Kompetensi Utama :

Mahassiswa dapat menguasai para penulis kitab mu’tamad seperti Shahih al-Bukhari, Shahih Muslim, Sunan Abi Daud, Sunan al-Tirmizi, Sunan al-Nasai, Sunan Ibn Majah, dan buku-buku kontemporer seperti karya Yusuf al-Qaradhawi dan Muhammad al-Ghazali dan mengetahui berbagai   masalah menyangkut kitab dan buku tentang hadis yang mereka tulis.

III. Indikator Kompetensi

1. Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang penulisan Kitab dan buku tentang Hadis.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan sistematika penulisan dan    kandungan isi kitab dan buku tentang  hadis.
3. Mahasiswa dapat menjelaskan keistimewaan kitab dan buku tentang hadis.
4. Mahasiswa dapat menjelaskan penilaian ulama (kritik dan  pembelaan) terhadap isi   kitab dan buku tentang hadis dan penulisnya.

IV. Buku Sumber

1. Ahmad Umar Hasyim, Al-Sunnah al-Nabawiyah Abi  wa Ulumuha
2. Muhammad Abi Syuhbah, Fiy Rihab al-Sunnah
3. Mahmud al-Thahhan, Ushul al-Takhrij wa Dirasat al- Asanid
4. Muhammad Muhammad Abu Zahw, Al-Hadis wa al-Muhadditsun
5. Raja’ Musthafa Hazin, A’lam al-Muhadditsin wa Manahijuhun
6. Rifa’at Fauziy Abd al-Muthalib, Kutub al-Sunnah : Dirasat Tautsiqiyat
7. Sa’ad ibn Abdullah al-Humaid, Manahij al-Muhadditsin
8. Al-Syaukkani, Nailul Authar
9. Al-Shan’ani, Subulus Salam
10. Muhammad al-Ghazali, Al-Sunnah al-Nabawiyyah Bain ahl al-Fiqh wa al-Hadits
11. Yusuf al-Qaradhawi, Kaifa Nata’mmal ma’a as-  Sunnah  an-Nabawiyyah

STAI-PIQ SUMBAR

I. Tujuan :

Agar mahasiswa mengetahui dan memahami Sejarah Peradaban Islam periode klasik : masa Nabi Muhammad SAW, Khulafa al-Rasyidin, Umayyah Timur dan Umayyah Barat, Abbasiyah dan Dinasti-Dinasti kecil pada masa Abbasiyah dan periode tengah, ketiga kerajaan besar (Moghol, Shafawi dan Turki Usmani) dan perkembangan Islam di Asia Tenggara secara umum.

II. Topik Inti :

1.         Pengantar

a.       Sejarah Peradaban Islam sebagai Ilmu Pengetahuan

b.      Dasar-dasar peradaban Islam

c.       Periodesasi perkembangan peradaban Islam

2.         Arab Pra Islam

a.       Sistem politik dan kemasyarakatan

b.      Sistem kepercayaan dan kebudayaan

3.         Masa Nabi Muhammad SAW

a.       Fase Makkah : Sistem dakwah

b.  Fase Madinah : Pembentukan system social kemasyarakatan, politik, militer, dakwah, ekonomi, dan sumber keuangan Negara.

4.         Masa al-Khulafa al-Rasyidun

a.       Tsaqifah Bani Sa’idah

b.      Sistem politik, pemerintahan, dan bentuk Negara

c.       Sistem penggantian kepala Negara

d.      Khalifah, Amirul Mukminin, dan Iman

e.       Masa Abu Bakar al-Shiddiq  dan Umar bin al-Khattab

• Ahl al-Hall wa al-‘Aqd
• Riddah
• Pengembangan Islam sebagai kedaulatan dan kekuatan politik

1. Perluasan wilayah negara
2. Pemerintahan negara
3. Sistem militer (penggajian tentara)
4. Harta rampasan perang (ghanimah)
5. Pertumbuhan ilmu keislaman
6. Pelimpahan wewenang kepada hakim daerah
7. Sistem pertanahan
8. Sistem kependudukan

f.       Fase Usman bin Affan dan Ali bin Abi Thalib.

• Perluasan wilayah
• Pembangunan angkatan laut
• Pendewaan dan penetapan mushaf Usmani
• Kekacauan dan konflik politik
• Permasalahan masa Ali bin Abi Thalib

1. Perang Jamal
2. Perang Shiffin
3. Perang Nahrawan
4. Tahkim Shiffin dan perpecahan umat (Syi’ah, Khawarij, dan pendukung Mu’awiyah
5. Pengangkatan Hasan bin Ali bin Abi Thalib dan ‘Ammal Jama’ah

5.         Masa Umayah Timur

a.      Kebijakan dan orientasi politik

b.     Kedudukan Amir al-Mukminin

c.     Tali ikatan persatuan masyarakat (politik dan ekonomi

d.     Sistem sosial (Arab dan Mawali)

e.      Sistem militer

f.       Sistem fiskal

g.      Interregnum Umar bin Abd al-Aziz

h.      Pembangunan peradaban

i.        Sistem peradilan

j.        Perkembangan intelektual, bahasa dan sastra Arab

k.      Sistem penggantian kepala negara (monarkhi)

l.        Pemberontakan : al-Mukhtar bin Ubaid dan Abdullah bin Zubair

m.    Keruntuhan Umayah Timur

6.         Islam di Andalus

a.       Perkembangan politik

b.      Gerakan pembebasan

c.       Masa keamiran

d.      Masa kekhalifahan

• Periode Muluk al-Tawaif
• Reconquista
• Murabithun
• Muwahhidun
• Kelahiran Banu Ahmar (Granada)

e.       Perkembangan peradaban

• Pembangunan Masjid, istana, perkotaan, pertamanan, dan pemandian umum
• Pembangunan pertanian (tebu, tembakau, dll) irigasi, industri, perkapalan, dan perluasan perdagangan

f.    Perkembangan intelektual, sains dan tekhnologi, astronomi, matematika, filsafat, kedokteran, sastra, sejarah dan hukum.

g.      Keruntuhan kekuasaan Islam di Andalusia

7.         Masa Abbasiyah

a.       Kelahiran Abbasiyah

b.      Kedudukan khalifah

c.     Sistem politik, pemerintahan dan bentuk negara : Barmaki, Buwaihi, dan Saljuki

d.      Sistem sosial

e.      Orientasi politik

f.       Tali ikat persatuan (agama dan kosmopolitanisme)

g.  Perkembangan peradaban : pembangunan kota, arsitektur, teknologi, industri dan perdagangan

h.      Strategi kebudayaan : Rasionalitas

i.   Perkembangan intelektual : Keagamaan, Pendidikan, sains, teknologi, astronomi, matematika, filsafat, kedokteran, ilmu bumi, sejarah, sastra dan lain-lain.

j.        Keruntuhan Abbasiyah

k.      Transmisi peradaban dan kebudayaan muslim ke dunia Barat

8.         Dinasti-Dinasti

a.       Aghlabiyah

b.      Fathimiyah

c.       Ayyubiyah

9.         Perang Salib dan Invasi Mongol

10.     Masa Tiga Kerajaan Besar

a.       Turki Usmani di Turki

b.      Shafawi di Persia

c.       Mongol di India

11.     Islam di Asia Tenggara

a.       Proses Islamisasi

b.      Pertumbuhan lembaga sosial dan lembaga politik

c.       Perkembangan keagamaan dan peradaban

III. Referensi

Buku Wajib

1. Brockelmann, Carl, History of the Islamic People, London: Kegan Paul, 1982
2. Hasan, Ibrahim Hasan, Tarikh Islam al-Siyasi al-Din wa al-Tsaqafi wa al-Ijtima’i, Jilid I dan II, Kairo : Maktabah al-Nahdha al-Mishriyyah, tth
3. Hasan, Ibarahim Hasan, Sejarah dan kebudayaan Islam, Yogyakarta : Kota Kembang, 1989
4. Hodgson, Marshall G.S, The Venture of Islam Conscience and History in a World Civilazation, Jilid I, Chicago : University of Chicago Perss, 1974

Buku Anjuran

1. Ahmad Amin, Fajl al-Islam, Kairo : Maktabah al-Nahdah al-Mishriyyah, 1975
2. Azyumardi Azra (ed) Perspektif Islam di Asia Tenggara, Jakarta : Yayasan Obor Indonesia, 1989
3.  ________, Jaringan Ulama Timur Tengah, Bandung : Mizan, 1994
4. Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam, Jakarta : Rajawali Press, 1993
5. Bosworth, C.E. The New Islami Dinasties, Columbia University Press, 1996
6. Chejne, A, Muslim Spain, Minncapolis, 1974
7. Grabar, O, Studies In Medieval Islamic Art, London : 1972
8. Hamka, Sejarah Umat Islam, Jilid I, II dan IV, Jakarta : Bulan Bintang, 1981
9. Hitti, Philp K, History of the Arab : From the Earliest the Present, New York : St. Martin Press, 1970.
10. Holt, P.M., et. Al, The Cambridge History of Islami, Jilid I dan II, cambridge : Cambridge University Press, 1970
11. Imaduddin, SM, A Political history of Muslim Spain
12. Humphreys, R. Stephen, Islamic History : A Framework for Inguiry, Minneapolis : Bibliothethere Islami, 1988
13. Lapidus, Ira, A History of Muslim Societties, Cambridge : Camridge University Press, 1988
14. Nourouzzaman Shiddiq, Pengantar Sejarah Muslim, Yogyakarta, Nuryahya, 1983
15.  ­­­_________, Menguak Sejarah Muslim, Yogyakarta : PLPM, 1984
16. Shaban, MA, Islamic History AD. 600-750 (AH.132) A New Interpretation, Cambridge: Cambridge University Press, 1972
17. _________, The Abbasid Revolution, Cambridge : Cambridge University Press, 1970
18. Spuler, Bertold, History of the Mongols, London: Routledge & Kagan Paul, 1971
19.  _________, The Influence of Islam on Medieval Europe, Edinburgh : Edinburgh University Press, 1972
20.  _________, Muhammad, Prophet and Statesman, London : 1961
21. Maidir Harun, Sejarah Kebudayaan Islam I, Padang : IAIN Press, 1999
22. Firdaus, M.Ag, Drs., Negara Adikuasa Islam : Diskripsi Analisis Tentang Kejayaan Islam Pada Pase Pertama Abad VII-XIII M, Padang : IAIN Press, 1999
23. Rusli, M.Ag, Drs, Perang pada Masa Rasulullah saw : Suatu Telaah tentang Latar Belakang dan Kedudukannya dalam Penyebaran Islam, Padang Press, 1999

I.                   Tujuan :

Mahasiswa menguasai dasar pemikiran filsafat dari awal perkembangannya sampai munculnya renaissance serta relasinya dengan ilmu pengetahuan.

II.                Topik Inti :

1.                Pengertian, obyek, metode dan struktur pembahasan filsafat

2.                Sistematika pembagian filsafat

3.                Heilenisme (Metodologi dan filsafat serta ilmu pengetahuan)

4.                Isi pemikiran metodologi (Tuhan, Manusia dan Alam)

5.                Filsafat yunani kuno

6.                The One dan The Many: Problem awal filsafat

7.                Pra Materialistik

8.                Filsafat alam sebagai sikap demitologi

9.                Edialisme Plato

10.            Realisme Aristoteles

11.            Atimisme

12.            Tuhan dalam Pandangan Filsafat Yunani Kuno

13.            Filsafat Patristik

14.            Filsafat Skolastik

15.            Filsafat Islam

16.            Reneissance dan Humanisme: Awal Perkembangan Filsafat Modern

17.            Empirisme

18.            Positifisme

19.            Pragmatisme

20.            Fenomenalofi

21.            Eksistensialisme

III.             Referensi :

Buku Wajib:

1.    Bertens, Kees, Ringkasan Sejarah Filsafat

2.    Copelston, F. History of Philosophy

3.    Fakhry, Madjid, Sejarah Filsafat Islam

4.    Kattsof, Louis, Pengantar Filsafat Islam

5.    Sidi Gazaiba, Sistematika Filsafat

6.    Titus Harold, dkk, Persoalan-persoalan Filsafat

Buku Anjuran

1.      Harun, Hadiwijoyo, Sari Sejarah Filsafat Barat

2.      Muhammad Hatt, Alam Pikiran Yunani

3.      Radhakrisnan (ed, History of Philosopy, Eastern and Western)

4.      The Liang Gie, Suatu Konsepsi ke arah Penerbitan Bidang Filsafat

1.      Mata Kuliah                : Ilmu Qira’at III

2.      Kode Mata Kuliah      : 4314

3.      Komponen                  : MKKL

4.      Jurusan                        : Tafsir Hadis

5.      Program Studi             : Tafsir Hadis

6.      Program                     : S1

7.      Bobot                         : 2 (dua) SKS

I.     TUJUAN :

1.  Memberikan pengajaran kepada para mahasiswa agar mengetahui sejarah Ilmu Qira’at dan perkembangannya dari masa ke masa, mengetahui Qira’at yang mutawatir dan syadz, mengenal kitab-kitab qira’at, baik qira’at tujuh maupun sepuluh, mengetahui kaidah-kaidah umum dalam Ilmu qira’at, dan mampu membaca al-Qur’an dengan qira’at tujuh melalui surat-surat dari al-Qur’an yang dipelajari dalam pratikum sehari-hari.

2.      Menjaga kemurnian al-Qur’an dari upaya-upaya penyelewengan

3.      Melestarikan khazanah ilmu-ilmu keislaman

II. TOPIK INTI

01.     Masalah nun mati dan tanwin

02.     Praktik nun mati dan tanwin (QS al-Baqarah:26

03.     Masalah Imalah (I)

04.     Masalah Imalah (II)

05.     Masalah Imalah (III)

06.     Masalah Imalah (IV) dan praktik (QS al-Baqarah:27-28)

07.     Praktik Imalah (QS al-Baqarah:29-30)

08.     Masalah Imalah Ha Ta’nis dan Alif sebelumnya menurut Imam Kisa’i

09.Praktik Imalah Ha Ta’nis dan Alif sebelumnya menurut Imam Kisa’I (QS. Al-Baqarah:31-33)

10.    Masalah Ra’ (I)

11.    Masalah Ra’ (II)

12.    Praktik Ra’ (QS. al- Baqarah:34-35)

13.    Masalah Lam

14.    Praktik Lam (QS. al- Baqarah:36-38)

15.     Praktik secara keseluruhan (QS. al- Baqarah:39-41)

III. REFERENSI :

1. Sayyid Lasyin Abu al-Farah dan Khalid Muhammad al-Hafis: Taqrib al-Ma’ani Syarh Hirzi al-Amani.
2. Syeikh “Abd al-Fattah “Abd al-Ghani al-Qadi: al-Wafi fi Syarh asy-Syathibiyyah fi al-Qira’at as-Sab’i
3. Dr. Muhammad Muhassin: al-Irsyadat al-Jaliyyah
4. Ibn al-Qashih: Siraj al-Qari’ al-Mubtadi’

1.      Mata Kuliah                : Ilmu Tajwid III

2.      Kode Mata Kuliah      : 4312

3.      Komponen                  : MKKL

4.      Jurusan                        : Tafsir Hadis

5.      Program Studi             : Tafsir Hadis

6.      Program                       : S1

7.      Bobot                          : 2 (dua) SKS

I.    TUJUAN

II.  TOPIK INTI

1.      Penjelasan hukum MAD dan QASHAR lanjutan

• Menjelaskan mad lazim mukhaffaf kalimi
• Menjelaskan mad lazim mukhaffaf harfi

2.      hukum IDGHAM

a. Menjelaskan idgham mutamatsilain

b. Menjelaskan idgham mutajanisain

c. Menjelaskan idgham mutaqaribain

3.      Penjelasan hukum qalqalah

a. Menjelaskan huruf qalqalah

b. Menjelaskan qalqalah shugra

c. Menjelaskan qalqalah kubra

4.      Penjelasan hukum waqaf   dan ibtida’    

a. Menjelaskan pengertian waqaf dan ibtida’

b. Menjelaskan macam-macam waqaf  

5.      Penjelasan hukum waqaf   dan ibtida’  lanjutan     

a. Menjelaskan waqaf tam

b. Menjelaskan waqaf kafi

c. Menjelaskan waqaf hasan

d. Menjelaskan waqaf qabih

6.      Penjelasan hukum waqaf   dan ibtida’  lanjutan     

a. Menjelaskan tanda-tanda waqaf

b. Menjelaskan saktah

7.      Penjelasan hukum waqaf   dan ibtida’  lanjutan     

a. Menjelaskan waqaf ta'assuf

b. Menjelaskan waqaf muraqabah

c. Menjelaskan waqaf pada بلى , نعم , كلا   

8.      Penjelasan tentang ALIF ba'da KHAMSAH

a. Menjelaskan fungsi huruf alif diakhir kata

b. Memjelaskan fungsi alif sesudah huruf yang lima

9.      Penjelasan tentang HA TAKNIS dan HA SAKTAH

a. Menjelaskan TA MARBUTAHAH

b. Menjelaskan TA MABSUTHAH

c. Menjelaskan HA SAKTAH

10.  Penjelasan tentang IMALAH , TASHIL, NAQAL dan RAUM

a. Menjelas IMALAH

b. Menjelaskan TASHIL

c. Menjelaskan NAQAL

11.  Penjelasan tentang RAUM, ISYMAM

a. Menjelaskan RAUM

b. Menjelaskan ISYMAM

12.  Penjelaskan tentang tata cara pelaksanaan Khatam Qur'an

III. REFERENSI :

1. Muhammad Shadiq Qamhawi,Alburhan fi Tajwidil Qur'an : Darul Qur'anil Karim

2. ------------------------------, Nihayah Qaulil Mufid

3. Drs.Ahmad Munir, Ilmu Tajwid dan Seni Baca Al Qur'an :Rinrka Cipta

4. Muhsin Salim, Ilmu Tajwid: Pustaka Panjimas

5. -----------------------------, Minhal al 'rfan fi Tajwidil Qur'an

1.      Mata Kuliah                                        : Nagham al-Qur’an III

2.      Kode Mata Kuliah                              :

3.      Komponen                                          : MKK

4.      Jurusan                                                : Ushuluddin

5.      Program Studi                                     :  Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir

6.      Program                                               : S1

7.      Bobot                                                  : 2 (dua) SKS

I. TUJUAN :

1.             Memberikan pengetahuan secara khusus dalam bidang seni baca aL-Qur’an dan memperkenalkan lagu-lagu dengan luhun Arab

2.             Agar mahasiswa dapat mengaplikasikan Tausyikh ke dalam ayat-ayat al-Qur’an sesuai dengan makna yang terkandung di dalamnya.

II. TOPIK INTI

01.         Tentang vokal :

a.       Terjadinya suara

b.      Keterbatasan vocal

c.       Teknik vocal

d.      Jenis-jenis dan wilayah suara

02.         Maqam Rast I :

a.         Rast Ashli (awal maqam) dan tausyikh Rast Ashli

b.        Quflah Zanzirah dan tausyikh Quflah Zanzirah

c.         Rast Alan Nawa dan Tausyikh Rast ‘alan Nawa

03.         Maqam Rast II :

a.         Salalim Su’us dan tausyikh Salalim Su’us

b.        Salalim Nuzul dan tausyikh Salalim Nuzul

c.         Syabir alar Rast dan tausyikh Syabir alar Rast

04.         Praktik Rast bil ayat (surat an-Nazi’ah mulai dari ayat 24)

05.         Maqam Jiharka :

a.         Jiharka Ashli/Nawa (awal maqam) dan tausyikh Jiharka ashli

b.        Jiharka Jawab dan tasyikh Jiharka Jawab.

06.         Praktik Jiharka bil ayat (surat al-Fil)

07.         Maqam Sika I :

a.       Sika Ashli (awal maqam) dan tausyikh Sika Ashli

b.      Sika ‘Iraqi/ Nawa dan tausyikh Sika Iraqi/Nawa

c.       Sika Turki/ Jawab dan tausyikh Sika Turki/Jawab

08.         Maqam Sika II

a.       Raml dan Tausyikh Quflah Huzami

b.      Quflah Huzami dan Tausyikh Quflah Huzami

09.         Praktik Sika bil ayat (surat al-Ma’un)

III. REFERENSI :

A.    Wajib

01.          ‘Atiyah ‘Abd al-Khaliq dan Nahid Ahmad Hafiz : Fann Tarbiyat as-Saut wa Ilmi at-Tajwid

02.         Labid as-Sa’id : at-Taganni bi al-Qur’an

03.         M. Soeharto Sudharsono-Dasril Arif: Pelajaran Seni Musik

B.     Anjuran

01.  Ahmad Syafiq: al-Jannah wa al-Musyiqah al-‘Ulya

02.  Abdullah al-Qari bin Haji Shalih : Buku Qari’ dan Qari’ah

I.  Tujuan :

Membekali mahasiswa untuk menjadi Sarjana Agama yang mampu mengenali dan memahami metodologi pemikiran kalam (jadali).

II. Topik Inti

1.      Dasar-dasar Qur’ani dan Sejarah Timbulnya Ilmu Kalam (Kontak Kebudayaan Yunani dan Arab)

2.      Kerangka Berfikir Aliran-aliran Ilmu Kalam

3.      Hubungan Ilmu Kalam, Filsafat dan Tasauf

Pemikiran Kalam

1.      Al-Khawarij dan al-Murji’ah

2.      Al-Jabariyah dan al-Qadariyah

3.      Al-Mu’tazilah dan al-Syi’ah

4.      Ahlussunnah : Salaf ( Ibn Hambak dan Ibn Taimiah )

5.      Ahlussunnah : Khalaf (  Asy’ari dan Maturidi )

Perbandingan antara aliran :

1.      Pelaku Dosa Besar

2.      Iman dan Kufur

3.      Perbuatan Tuhan dan Perbuatan Manusia

4.      Sifat-sifat Tuhan

5.      Kehendak Mutlak dan Keadilan Tuhan

6.      Konsep Kekhalifahan sebagai Manifestasi Iman dalam Aspek-Aspek : Keilmuan, Hukum, Ibadah, Akhlaq, Kekuasaan, Ekonomi dan Pendidikan.

7.      Studi Krisis Terhadap Pemikiran Aliran-aliran Kalam.

8.      Pemikiran Kalam Ulama Modern : Abduh, Ahmad Khan, Iqbal

9.      Ilmu Kalam Masa Kini : Hasan Hanafi, Isma’il Faruqi, HM. Rasyidi, dan Harun Nasution

III. Referensi :

1)          al- Asy’ari, Abu al-Hasan Ali Isma’il, Maqalat al-Islamiyyin wa Ikhtilaf al-Mushallin, Kairo: Maktabah Nahdah al-Mishriyyah, Cetakan I, 1950

2)          Badawi, Abd al-Rahman, Maqalah al-Islamiyah

3)          al-Baghdadi, Abd al-Qahir ibn Thahir ibn Muhammad, al Farq bain al-Firaq, Mesir: Muhammad Ali Shubih, tth

4)          al- Ghurabi, Ali Musthafa, Tarikh al-Firaq al-Islamiyyah wa Nasy’at Ilm al-Kalam ‘Ind al-Muslimin, Kairo: Muhammad Ali Shibih, 1957.

5)          Khan, Wahid al-Din, al-Ba’s al-Islami

6)          Mahmud, Abd al-Halim, al-Tauhid al-Khalish

7)          Musa, Jalal Muhammad, Nasy’at al-Asy’ariyyah wa Tathawwuruha, Beirut : Dar al-Kitab al-Lubnani, 1975

8)          Nasution, Harun, Teologi Islam : Aliran-Aliran Sejarah Analisa Perbandingan, Jakarta: UI Press, 1986, cetakan V

9)          Subhi, Ahmad Mahmud, Fi ‘Ilm al-Kalam: Dirasah Falsafiyyah al-Mu’tazilah, al-Asy’ariyyah, al-Syi’ah, Iskandariyah : Dar al-Kutub al-Jamiiyyah, 1969

10)      al-Syahrastani, Abu Bakar Ahmad, al-Milal wa al-Nihal, Beirut: Dar al-Fikr, tth

11)      Zahrah, Muhammad Ahmad Abu, Tarikh al-Madzahib al Islamiyyah, Kairo: al-Mathbaah al-Namudzajiyyah, tth.

I.  Tujuan :

Agar Mahasiswa mampu menghafal, memahami dan mempraktekkan kandungan ayat-ayat yang berkenaan dengan hal-hal yang bersifat universal’

II. Topik Inti :

1.           Fitrah beragama manusia, Surat al-Rum/30 ayat 30, al-A’raf/7 ayat 172 dan Yunus/10 ayat 22.

2.           Kesadaran Moral, Surat asy-Syams/91 ayat 7-10, al-Ma’idah/5 ayat 100

3.           Pedoman dalam memilih, Surat Yunus/10 ayat 99, al-Ma’idah/5 ayat 100

4.           Akal dan tanggung jawab, Surat al-Isra’/17 ayat 36, al-Hajj/22 ayat 46, Tanggung jawab individual dan social, Surat al-An’am/6 ayat 164-165)

5.           Persamaan status social, Surat al-Hujurat/49 ayat 13, 14 dan 135

6.           Musyawarah, Surat Ali Imran/3 ayat 159, asy-Syura/42 ayat 38, al-‘Ashr/103 ayat 1-3

7.           Hak Hidup bagi manusia, Surat al-An’am/6 ayat 151, an-Nisa’/4 ayat 29, al-Hujurat/49 ayat 11.

8.           Profesionalisme, Surat al-Isra’/17 ayat 84

9.           Etos Kerja, Surat al-Najm/53 ayat 39-41. Al-Nahl/16 ayat 97.

10.       Perencanaan dalam kehidupan, Surat al-Hasyr/59 ayat 18, al-Baqarah/2 ayat 197

11.       Umat Seimbang, Surat al-Qashas/28 ayat 77, al-Baqarah/2 ayat 243

12.       Dinamika kehidupan, Surad al-Radd/13 ayat 11, Muhammad/47 ayat 31, al-Jumu’ah/62 ayat 10

13.       Berbuat yang terbaik, Surat al-Mulk/67 ayat 2, al-Kahfi/18 ayat 7, al-Isra’/17 ayat 34.

14.       Fiah Qalilah (Kelompok Berkualitas), Surat al-Baqarah/2 ayat 249-250

15.       Kompetisi dalam berbuat kebaikan, surat al-Maidah/5 ayat 48, al-Baqarah/2 ayat 148

16.       Ikhlas dalam mencapai ridha Allah, Surat al-Lail/19 ayat 21, al-Baqarah/2 ayat 207, al-Insan/76 ayat 8-9.

III. Referensi

Buku Wajib

1.    Mustahafa al-Maraghi, Tafsir al-Maraghiy

2.    Qurais Shihab, Tafsir al-Fatihah

3.    Thaba Thaba’iy, Tafsir al-Mizan

4.    Muhammad al-Ghazali, Nahw Tafsir Maudhu’iy Li suwar al-Qur’an al-Karim

5.    Al-Zamakhsari, Tafsir al-Kashshaf

6.    Muhammad Rasyid Ridha, Tafsir al-Manar

Buku Anjuran

1.             Ibn Kasir, Tafsir Ibn Kasir

2.             Mahmud Jaziy, Tafsir al-Wadhih

3.             Fazlul Rahman, Tema Pokok al-Qur’an

4.             Abdul Aziz Said al-Ahl, Qamus al-Qur’an

5.             Abdul Muin Salim, Jalan Lintas Tafsir al-Fatihah

6.             HAMKA, Tafsir al-Azhar

7.             Dep. Agama RI, al-Qur’an dan Tafsirnya

8.             Quraish Shihab, Membumikan al-Qur’an

9.             ______, Wawasan al-Qur’an

10.         ______, Mu’jizat al-Qur’an

11.         Abdul Nashih Ulwan, Tarbiyah al-Aulad fi al-Islam

IV. Pola Penyajian :

1.      Ayat-ayat tersebut dibagi menjadi ayat Tatap Muka (TAMU) 50 %, Tugas Terstruktur (TUTUR) 25 %, dan Tugas Mandiri (TURI) 25 %

2.      Penyajian perkuliahan dilaksanakan dalam bentuk Tafsir Maudhu’iy:

a.       Terjemahan kosa kata dan tafsir mufradat

b.      Asbabun Nuzul/Munasabat ayat

c.       Syarah dilengkapi dengan hadits terkait

d.      Kandungan ayat dan petunjuk-petunjuk yang ada di dalamnya.

e.       Kesimpulan.

A.     DESKRIPSI MATA KULIAH

Kedudukan mata kuliah ulumul hadis 1 sebagai salah satu mata kuliah dasar pokok (MKDK), merupakan mata kuliah yang harus diambil dan dikuasai oleh calon Sarjana Agama sebagai out put Perguruan Tinggi Agama yang akan bertugas di tengah-tengah masyarakat nantinya.

B. TUJUAN MATA KULIAH

Tujuan yang hendak dicapai melalui mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mengetahui dan memahami arti penting sebuah ilmu hadis serta tema-tema yang terdapat di dalamnya, seperti ; pengertian, sejarah, klasifikasi hadis, takhrij hadis, dan lain-lain. Sehingga setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki ilmu dan wawasan yang luas tentang ulumul hadis sebagai salah satu perangkat keahlian untuk dapat memahami hadis-hadis Rasulullah yang merupakan sumber ajaran Islam di samping al-Qur’an.

B.     SISTIM PERKULIAHAN

Perkuliahan dilakukan dengan metode tatap muka (tamu) dan tugas terstruktur (tutur). Penyajian materi perkuliahan memakai metode seminar/diskusi, yaitu dengan menampilkan pemakalah dari mahasiswa dengan membawakan satu topik inti bahasan dan ditanggapi bersama sesuai dengan pembagian tugas yang akan diatur kemudian. Penulisan makalah mengikuti aturan penulisan karya ilmiah. Untuk pedoman penulisan makalah tersebut dapat mengikuti format berikut :

1. Topik/judul
2. Pengantar/pendahuluan
3. Pembahasan isi, meliputi :       - Pengertian (secara bahasa dan istilah)

- Uraian sesuai topik bahasan

4. Kesimpulan.
5. Daftar pustaka/buku sumber
6. (makalah dijilid dengan rapi), dan diberikan kepada dosen pembimbing minimal 1 hari sebelum jadwal perkuliahan. Kemudian foto kopi kecil untuk penanggap utama sesuai kebutuhan.

C.     TUGAS/LATIHAN

Di samping ujian tengah semester (UTS) atau MID dan ujian akhir semester (UAS), mahasiswa dalam mata kuliah ini harus menyelesaikan tugas-tugas yang juga merupakan unsur-unsur penilaian nantinya, yaitu :

1. Membuat makalah sesuai dengan pokok bahasan yang akan didiskusikan dalam setiap tatap muka.
2. Menanggapi makalah yang disajikan oleh pemakalah sesuai dengan pembagian tugas nantinya.

D.     EVALUASI

Hal-hal yang akan dipertimbangkan dalam menetapkan nilai pada akhir perkuliahan atau evaluasi adalah kehadiran/absensi, hasil ujian tegah semester/MID dan ujian akhir, tugas-tugas kuliah serta partisipasi dalam perkuliahan. Bobot masig-masing poin itu adalah :

1. Kehadiran (tersendiri), yaitu minimal 75% dari 16 kali tatap muka dalam satu semester.

2. Ujian tengah semester/MID                    : 25%

3. Ujian akhir semester                              : 50%

4. Tugas-tugas dan partisipasi                    : 25%

E.      DAFTAR KEGIATAN PERKULIAHAN/PEMBELAJARAN

F.      REFERENSI/SUMBER KEPUSTAKAAN

Muhammad Ajjaj al-Khatib, Ushul al-hadis; Ulumuhu wa musthalahuhu, Dar al-Fikr, Bairut, 1981

Muhammad Ajjaj al-Khatib, Ushul al-Hadits; Pokok-Pokok Ilmu Hadis, Penerjamah, M. Qodirun Nur dan Ahmad Musyafiq, Judul Asli : Ushul al-hadis; Ulumuhu wa musthalahuhu, Jakarta : Gaya Media Pratama, 1998.

Mahmud al-Thahhan, Taisir Mushtalah al-Hadis, Dar al-Qur’an al-Karim, Beirut, 1979

Mahmud al-Thahhan, Ulumul Hadis; Studi Kompleksitas Hadis Nabi, Penerjemah, Zainul Muttaqin, Judul Asli : Taisir Mushtalah al-Hadis, Jogjakarta : Titian Ilahi Press & LP2KI, 1997

Mustafa al-Siba’iy, al-Sunnah wa Makanatuha fi Tsyri’ al-Islamiy, Dar al-Qoumiyah, Kairo, 1949

Subhi al-Shalih, Ulum al-Hadis wa Musthalahuhu, Dar al-Ilmi li al-Malayin, Beirut, 1977

--------, Mabahits fi Ulum al-Hadis, Dar al-Ilm li al-Malayin, Berirut, 1988

TM, Hasbi al-Shiddiqi, Sejarah dan Pengantar Ilmu Hadis, Bulan Bintang, Jakarta, 1980

Edi Safri, Pengantar Ilmu Hadis ; Bahan-bahan Kuliah dan Diskusi, 1989

M. Syuhudi Ismail, Pengantar Ilmu Hadis, Bandung : Angkasa, 1987

--------, Hadis di Mata Pengingkar dan Pembelanya.

Munzir Suparta, Ilmu Hadis, Jakarta : PT Raja Grafindo Persada, 2003

Dan Mahasiswa dianjurkan agar membaca buku-buku lain yang berkaitan dengan topik masalah untuk memperkaya analisa dan isi makalah.